5月20日晚，我院崔发展老师主持了以“阅读的游戏”为主题的座谈会。在文本创作或语言游戏中，作者将游戏的接力棒依次交给文本、读者，而阅读则是重新将文字带入游戏的过程。那么，在这种传递过程究竟发生了什么让我们惊讶的事情？对于阅读现象，崔老师别开生面地以“在阅读时，发生了什么”为核心问题，以《论语》“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”为基本线索，具体辨析了作者游戏、读者游戏、文本游戏三个层面及其问题，并最终在对话游戏的视角对上述三个层面做了综合评述。围绕这一主题，与会师生展开了激辩。

记录员：崔发展 卢士敏 李丹丹

参会人员：