2012年6月12日，受政治学院弘毅沙龙之邀，四川大学政治学院副教授邓曦泽莅临我院，做了题为“回应钱学森之问——从现代科学的生产方式看当前教育”的学术报告。会议在博学楼A508举行，我院张小飞院长、李学林副院长、弘毅沙龙全体成员、部分教师和研究生听取了报告。

邓教授从钱学森之问入手，提出当前教育存在的问题。邓教授认为，应试教育、高考制度、学术腐败、论文抄袭、扭曲的考核制度、选拔制度、大学精神的丧失，这些并不是问题的全部，基础的问题是要明确大学生应该具备哪些基本能力。基本能力首先是科学问题，其次才是教育学问题。在科学方面，基本能力的确立可以以现代科学的生产方式：实验和数学作为标准。因此，基本能力应包括数学能力、逻辑推理能力、自然语言能力。在教育学方面，基本能力包括语言能力、数学能力、逻辑推理能力、自然语言推理能力、发现问题的能力、方法论训练、文献检索能力、调查能力。这八大能力最终形成了解决问题的能力。只有明确大学生应该具备的基本能力之后，保障执行的制度、措施、风气建设才可能是有效的，才能真正做到以考促教，以考促学。此外，大学精神要谈，但不能空谈，必须落到具体能力的训练。

邓老师的报告引起了全体与会人员的热烈掌声，大家从目前教育的改革、大学生基本能力与素质的关系，大学生成才与做人的关系等方面展开了讨论，获得了良好的效果。