10月12日下午，思想道德与法治教研室在思学楼D405召开习近平文化思想融入《思想道德与法治》《国家安全概论》课程集体研讨会。会议由教研室主任杨莉主持。教研室全体教师参会。

会上，杨莉带领教研室全体教师按照六个方面详细学习了习近平文化思想。分别是习近平文化思想的形成过程，习近平文化思想丰富内涵和深远意义，习近平总书记关于文化建设的新思想新观点新论断，习近平文化思想体系化和学理化阐释，习近平文化思想的着力点及方法途径，习近平文化思想融入高校“大思政课”探索。

接着，教研室老师就习近平文化思想如何融入《思想道德与法治》和《国家安全概论》课展开了交流。杨莉认为，《思想道德与法治》课的每一章节内容都能融入习近平文化思想，因此在授课中要注意相关内容的融入。《国家安全概论》有专门的文化专题，要结合习近平文化思想进行融会贯通。黄笛指出，课程不仅可以在内容上进行融入，也可以在形式上进行融入。比如在课外实践环节，可以加入相关文化内容，让课程更生动更具有亲和力。

杨莉做总结发言。她强调，课堂教学是思政课落实立德树人根本任务的主渠道。要提升思政课的亲和力和针对性，就要直面学生的困惑，为学生解疑答惑，这样的思政课才能获得学生认同和喜爱。

会议场景