为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和全国教育大会精神，落实落地《教育部、财政部、国家发改委关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设，9月28日至29日，教育部在上海召开“双一流”建设现场推进会。会议由上海市教委、复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海大学、上海中医药大学承办。137所“双一流”建设高校、各地教育行政部门和中央军委训练管理部职业教育局负责同志，部分“双一流”建设专家委员会委员参加会议。我校校长赵金洲带队参加会议。
会议分为分组考察观摩、分组交流研讨、集中交流部署三个阶段。
分组考察观摩和交流研讨阶段，参会代表按“坚持和加强党的领导”、“学科建设的需求导向”、“高层次人才培养机制创新”、“高素质教师队伍建设”、“率先建成一流本科教育”、“科技创新特色发展”六大主题分为6个小组，分别赴复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海大学、上海中医药大学进行考察观摩及交流研讨。
9月28日，校长赵金洲一行与中国人民大学、大连理工大学、中央民族大学、新疆大学、西安交通大学等22所高校参会代表为第一组，以“坚持和加强党的领导”为主题，赴复旦大学考察观摩及交流研讨。第一组参会代表先后考察观摩了复旦大学生命科学学院、应用表面物理国家重点实验室、《共产党宣言》展示馆、创新创业学院、智库楼，听取了课程思政汇报，深入了解了复旦大学坚持中国特色社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、建设一流本科教育、高水平师资队伍建设、国际交流与合作、科研创新、一流学术成果、服务国家战略需求、推动学科融合创新等经验做法、典型案例及取得的成效。
在复旦大学座谈情景
考察观摩期间，参会代表进行了深入广泛交流。校长赵金洲向各位代表介绍了西南石油大学事业发展情况，尤其是2014年学校启动全面深化改革以来，学校党委以贯彻落实习近平总书记关于能源安全战略的重要批示为统领，以“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一根本问题作为一切工作的出发点，全面贯彻党的教育方针，全面提升新时代学校党建工作能力与水平，为学校世界一流学科建设提供坚强政治和组织保障，学校各项工作取得了重要进展和历史性突破。赵金洲表示，下一步，学校将持之以恒地以一流党建引领世界一流学科加快建设、特色建设、高质量建设。
在复旦大学考察情景
教育部副部长杜占元参加了第一组交流研讨。他指出，高校是“双一流”建设的主体和责任人，地方政府是统筹推进“双一流”建设的关键，教育部要充分发挥宏观管理作用，加强引导、指导和督导。他强调，各高校“双一流”建设要紧紧抓住两个着力点，一是“换档加速巧发力”，要“换三个档”，即深化改革、服务需求、开放合作；二是“把准方向真发力”，要坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，坚持立德树人。
9月29日上午，集中交流部署会在上海交通大学举行，教育部副部长杜占元主持会议。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。上海市委副书记、市长应勇出席并致辞。财政部、发改委相关领导讲话。北京大学、中国人民大学、清华大学、哈尔滨工程大学、南京大学、浙江大学、云南大学、兰州大学等八所高校及上海市教委、陕西省教育厅进行了大会交流发言。
陈宝生指出，习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神对“双一流”建设具有重大指导意义。“双一流”建设高校作为高等教育战线的排头兵，要在学习宣传中走在前列，在贯彻落实上作出表率。要深刻领会培养社会主义建设者和接班人的根本任务、提升教育服务经济社会发展能力的基本方向、特色发展争创一流的基本途径、加强党对教育工作全面领导的根本保证。要深刻认识到，当今世界正面临百年未遇的大变局，我们正处于“四个伟大”的历史进程，大国博弈形势复杂，我国高等教育正处于爬坡过坎迈向世界领先的发展阶段，这决定了我们必须加快推进“双一流”建设，只争朝夕时不我待。
陈宝生表示，统筹推进“双一流”建设开局良好。转入新的历史阶段，要坚持“特色一流、内涵发展、改革驱动、高校主体”，以体制机制创新为着力点，在深化改革、服务需求、开放合作中加快建设。一是培养高素质人才。把一流本科教育建设作为基础任务，加快打造结构优化、满足需求、各方资源充分参与的卓越而有灵魂的研究生教育。重视科研育人、实践育人、创业育人。二是服务重大需求。分析把握人才培养的痛点、明确科学研究的重点、找到社会服务的难点、打造文化传承创新的支点，提供高水平的人才、高水平的成果、高水平的服务，在服务需求中实现创新发展。三是提升科研创新水平。进一步发挥好基础研究主力军、技术突破策源地作用，进一步巩固哲学社会科学研究重要阵地，加快推进高校科研管理和评价机制改革，产出引领性原创性成果，输出建设性社会影响。四是深化国际合作交流。要进一步聚焦学科建设，加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性交流合作，进一步完善国际学生的招收、培养、管理和服务制度体系。五是加强教师队伍建设。基础是建设高素质的教师队伍，重点是建设一支高水平的导师队伍，关键是建设一流的学科团队。六是坚持特色发展。核心是打造学科特色。要有“准头”，在精准对接需求中明确目标；有“闯劲”，勇于探索；有“定力”，遵循学科发展和人才培养规律。
陈宝生强调，办好“双一流”，一是要办“可靠”的“双一流”，要坚持正确的政治方向，落实立德树人根本任务，培养社会主义合格的建设者和可靠接班人；二是要办“合格”的“双一流”，从学科建设、专业建设角度及国际通用标准来看，要高度关注“双一流”建设的质量；三是要办“真实”的“双一流”，“双一流”建设过程中不能有“水份”，要把建设作实；四是要办“有特色”的双一流，要深刻理解特色含义，坚持特色发展；五是要办“有竞争力”的“双一流”，要具备核心竞争力；六是要办“有产出”的“双一流”，要坚持中国特色世界一流，产出思想、多出人才、多出成果，七是要办“可持续”的“双一流”，学科专业要可持续建设，为今后的发展打好基础。
我校党委办公室、校长办公室副主任蒲冠州、研究生院（一流学科建设办公室）副院长（主持工作）李早元陪同参加了会议。（党办校办供稿）
